CARTAZES CONTRA A VIOLÊNCIA NA ESCOLA.

A Filosofia trata do estudo das questões éticas e morais, as aulas nas quais esse conteúdo estava sendo trabalhado com os alunos fez surgir exemplos dos mais variados e entre eles a violência dentro e fora da escola. 

 

De acordo com o interesse dos alunos pelo assunto, foi solicitado que criassem cartazes demonstrando o absurdo do uso de meios violentos na resolução de conflitos. O trabalho proposto teve entre os seus motivos uma briga que repercutiu não apenas na comunidade escolar, mas em todo o município conforme apontaram os próprios alunos. Com pesquisa e debates os cartazes foram ganhando forma durante as aulas de Filosofia. No decorrer das apresentações, onde os autores dos cartazes argumentavam contra a violência e justificavam a escolha das frases e dos desenhos, eles mesmos, demonstraram preocupação com a imagem da escola fora dos portões. Uma aluna narrou que no momento da compra da cartolina, que seria utilizada no trabalho, por estar com o uniforme da escola, ouviu: "É para fazer trabalho ou separar brigas?" Os alunos também demonstraram preocupação quanto ao mercado de trabalho poder rejeitar os alunos de uma escola onde brigas ocorrem com frequência. 

  

Os alunos ficam incomodados quando a imagem de sua escola é manchada, por alguns poucos, de maneira que todos sejam apontados na rua. "Todos pagam pelo erro de poucos", comentou uma das alunas. O grande número de alunos que "torcem" e registram as brigas em seus celulares também foi tema de debate em sala de aula. Chegou-se a afirmar que mesmo havendo uma predisposição histórica no ser humano para contemplar atos de violência (por exemplo, argumentaram usando os gladiadores e as lutas contra animais na Roma Antiga). Mais a atitude de de incentivar ou "torcer", em nossos dias, numa situação de briga na escola ou arredores é inaceitável.

 

 

Conforme os alunos apontaram, a violência se tornou "normal" na sociedade moderna e isso "é preocupante". Os pais que não educam seus filhos adequadamente podem estar gerando jovens e adultos violentos. Sobre essa questão, os alunos destacaram que educação vem de casa, da família e que a escola tem o papel de instruir e colaborar na formação. Surgiram exemplos do arrependimento por brigas passadas e que não geraram nada além de novos incômodos para todos os envolvidos. 

Os objetivos imediatos dessa atividade foram atingidos e agora nossos alunos aguardam que os seus trabalhos ajudem a conscientizar outros estudantes de que a violência nunca é a resposta.

Os trabalhos estão expostos na EEM Professor Roberto Grant desde o dia 27 de março de 2015.

"O Conflito não é entre o Bem e o Mau, mais entre o Conhecimento e a Ignorância"









Carlos Campestrini, Professor de Filosofia. 

Turmas: 2ª 03, 2ª 04, 2ª 05, 2ª 06 e 2ª 14.